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SUMMARY:Día de Independencia de Dominica
DESCRIPTION:Dominica es una isla y una república de América\, que forma parte de las Antillas menores\, en el mar Caribe. Se localiza\, específicamente\, entre los territorios franceses de ultramar de Guadalupe al norte y Martinica al sur. Pertenece a la Mancomunidad Británica de Naciones. No debe ser confundida con la República Dominicana\, otra nación caribeña. \nEn el siglo XIV los caribes exterminaron o expulsaron de la isla a la población indígena de los arawak. Cristóbal Colón llegó a Dominica el 3 de noviembre de 1493\, siendo la primera isla descubierta en su segundo viaje a América. El nombre con el que Colón bautiza a la isla se deriva del nombre del día de la semana en que avistan la isla\, domingo. Los barcos españoles llegaron con frecuencia durante el siglo XVI\, pero una resistencia feroz por parte de los caribes disuadió a España de sus esfuerzos de asentarse allí. \nLeer mas… \n\nFuente: Wikipedia\nObservatorio de Medios del Centro de Saberes Africanos\, Americanos y Caribeños\n 
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SUMMARY:Día de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación\, la Ciencia y la Cultura (Unesco).
DESCRIPTION:Las siglas UNESCO son las iniciales de: Organización de las Naciones Unidas para la Educación\, la Ciencia y la Cultura. \nLa UNESCO es un organismo especializado de las Naciones Unidas fundada el 16 de noviembre de 1954 y cuya constitución fue firmada el 4 de noviembre de 1946\, fecha que cada año se viene recordando y celebrando en todos los lugares del mundo. La creación de esta organización tuvo su origen en la Segunda Guerra Mundial cuya principal finalidad era la de restablecer los sistemas educativos que tanto habían sufrido tras este periodo y devolver a las gentes una mejora y calidad de vida nada más terminar la guerra. \nLeer mas… \n\nFuente: diade\nObservatorio de Medios del Centro de Saberes Africanos\, Americanos y Caribeños
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SUMMARY:Día de la prevención de la explotación del medio ambiente en la guerra y los conflictos armados.
DESCRIPTION:Aunque la humanidad siempre ha contado sus víctimas de guerra en términos de soldados y civiles muertos y heridos\, ciudades y medios de vida destruidos\, con frecuencia el medio ambiente ha sido la víctima olvidada. Los pozos de agua han sido contaminados\, los cultivos quemados\, los bosques talados\, los suelos envenenados y los animales sacrificados para obtener una ventaja militar. \n\nFuente: Departamento de Información Pública de las Naciones Unidas\nObservatorio de Medios del Centro de Saberes Africanos\, Americanos y Caribeños
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SUMMARY:11 de noviembre de 1975:  Independencia de Angola
DESCRIPTION:La Guerra de la independencia de Angola (1961 – 1975) fue el conflicto más largo de África entre los independentistas angoleños y el Imperio Colonial Portugués. Portugal reconció la independencia de Angola el 11 de noviembre de 1975. \nEl Movimiento Popular de Liberación de Angola (MPLA\, en portugués\, Movimento Popular de Libertação de Angola) luchó contra Portugal en la guerra de independencia entre 1961 y 1974. El MPLA\, de inspiración izquierdista\, logró derrotar\, con apoyo de fuerzas cubanas\, guineanas y katanguesas (de Katanga\, provincia escindida de Zaire que posteriormente volvería a su soberanía) a sus oponentes en Qifangondo\, a las puertas de Luanda. \nDirigido por Antônio Agostinho Neto\, con su secretario Viriato da Cruz\, el MPLA organiza y dirige una lucha armada contra el colonialismo por medio de las Fuerzas Armadas de Liberación de Angola. \nAntónio Agostinho Neto (Icolo y Bengo\, 17 de septiembre de 1922-Moscú\, 10 de septiembre de 1979) fue un político angoleño\, el primer presidente de Angola. \nAntes de su muerte en 1979\, el MPLA ya se había consolidado en Angola\, reduciendo el FNLA a unas pocas guerrillas\, principalmente en el territorio del Zaire\, y la UNITA era ineficaz\, dependiente de la ayuda militar del régimen de apartheid sudafricano.  Gravemente enfermo\, Neto es trasladado a Moscú para ser tratado. Muere el 10 de septiembre de 1979. José Eduardo dos Santos le sucederá como presidente del país y secretario general del MPLA. \n 
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LOCATION:África\, África
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SUMMARY:Día mundial para la prevención del abuso contra los niños
DESCRIPTION:El 19 de noviembre es el Día mundial para la prevención del abuso contra los niños y las niñas\, los abusos y la explotación a los niños\, niñas y adolescentes son un problema alarmante que no distingue país\, raza\, cultura o condición social\, por tal motivo se ha hecho cada vez más indispensable pronunciarse frente a este tema y tomar las medidas que sean necesarias a nivel familiar\, local\, nacional o internacional. \nAmparados en los artículos 19 y 34 de la Convención Internacional de los Derechos del Niño\, se hace necesario que los gobiernos y las organizaciones de la sociedad civil jueguen un papel importante en la protección contra toda forma de abuso infantil. De allí que desde el año 2000 se haya designado el 19 de Noviembre como el Día Mundial para la Prevención del Abuso contra los Niños\, un día en el que se pusiera en evidencia el problema de los abusos a la infancia\, se instaran acciones urgentes\, pertinentes y eficaces por parte de los Estados y paralelamente se conmemorara este día en sinergia con el Día de los Derechos del Niño que se celebra el 20 de noviembre. \nTal y como la definición indica\, el Maltrato Infantil puede ejercerse tanto por acción o por omisión. En función de estos parámetros se definen cuatro modalidades básicas de maltrato: \nMaltrato físico: nos referimos a cualquier acto no accidental que provoque lesiones físicas al niño\, enfermedades o riesgo de padecerlas\, \nNegligencia: no atender las necesidades del niño\, así como incumplimiento de los deberes de guarda\, cuidado y protección\, por ejemplo: no atender su estado de salud\, higiene o alimentación. \nMaltrato emocional: todas aquellas acciones\, generalmente de tipo verbal o actitudinal que provoquen o puedan provocar en el niño daños psicológicos\, por ejemplo: rechazar\, ignorar\, aterrorizar\, no atender sus necesidades afectivas y de cariño\, necesidades de socialización\, desarrollo de la autoestima positiva\, estimulación. \nAbuso Sexual: que incluye tanto conductas de carácter físico\, como puede ser la violación\, el incesto o la prostitución de niños\, niñas y adolescentes\, como otras conductas sin contacto físico\, como puede ser la pornografía infantil o el exhibicionismo ante niños. \nTambién cabe hacer referencia a las modalidades de maltrato en función de los autores\, de manera que podemos hablar de Maltrato Familiar: cuando es ejercido por un miembro de la misma familia\, Extrafamiliar: ejercido por alguien ajeno a la familia\, Institucional: cuando las instituciones no garantizan una atención adecuada al niño y Social: cuando se dan cita un conjunto de factores de carácter social / contextual que impiden garantizar la protección y atención al niño. \nEn cualquier caso el maltrato influye directamente y de forma negativa en el desarrollo correcto y pleno de los niños y provoca consecuencias a medio y largo plazo. \n¿Qué puede hacer usted para evitar el abuso de los niños? \n\nAyudar a sus amigos\, vecinos o parientes. No es fácil ser padre. Ofrezca ayuda para cuidar de los niños y dé un descanso a los padres. • Facilítese las cosas. Cuando las presiones aumenten demasiado\, concédase tiempo para usted mismo.\nJamás debe zarandear a un niño pequeño. Busque ayuda cuando vea que está haciendo daño a su niño.\nFomente programas de apadrinamiento en la escuela o centro comunitario.\nDenuncie cualquier abuso que sospeche contra un niño (físico\, emocional y de trabajo infantil) a su programa local de prevención de abusos contra los niños\, o a la policía.\nHaga donaciones a su centro local o nacional de prevención de abusos contra los niños\, o participe en ese centro. • Inste a su gobierno a que ratifique y aplique la Convención de los Derechos del Niño.\nInfluya en las autoridades gubernamentales para que hagan del Día mundial de prevención de los abusos contra los niños un día nacional para los niños.\n\n\nObservatorio de Medios del Centro de Saberes Africanos\, Americanos y Caribeños
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SUMMARY:Día de la Industrialización de África
DESCRIPTION:En el marco del Segundo Decenio del Desarrollo Industrial para África (1991-2000)\, la Asamblea General proclamó el 20 de noviembre como Día de la Industrialización de África. La jornada está destinada a obtener el compromiso de la comunidad internacional con respecto a la industrialización de África. \n\nFuente: Departamento de Información Pública de las Naciones Unidas\nObservatorio de Medios del Centro de Saberes Africanos\, Americanos y Caribeños
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SUMMARY:Simón Bolívar decreta la octava estrella para la Bandera Nacional
DESCRIPTION:El 20 de noviembre de 1817\, en el Palacio de Angostura\, actual estado Bolívar\, el Libertador Simón Bolívar decretó que se agregara una octava estrella a la Bandera Nacional\, como emblema de la provincia de Guayana\, que se liberó a finales de 1816. \nSu decreto verso así: “Habiéndose aumentado el número de las provincias que componen la República de Venezuela\, por la incorporación de la Guayana\, decretada el 15 de octubre último\, decreto: Artículo único. A las siete estrellas que lleva la Bandera Nacional de Venezuela se añadirá una\, como emblema de la Provincia de Guayana\, de modo que el número de las estrellas será en adelante de ocho”. \nA pesar de ello\, el decreto de las ocho estrellas\, promulgado por Bolívar fue derogado por la Ley del 4 de octubre de 1821\, dictada por el Congreso de Cúcuta\, una asamblea que tuvo por objetivo la unificación de las repúblicas de Nueva Granada y Venezuela en una sola nación. \nPero en el año 2005\, 188 años después\, el Comandante Hugo Chávez Frías\, para conservar el legado del Libertador de la Patria\, propuso a los diputados a la Asamblea Nacional (AN)\, la posibilidad de que a la Bandera Nacional\, se le agregara otra estrella como símbolo de la octava provincia\, Guayana\, y que al escudo de armas retornará al caballo indomable que simboliza la independencia. \nGracias a ello se hizo posible que el 7 de marzo de 2006\, la Asamblea Nacional\, derogará la Ley de Bandera\, Escudo e Himno Nacional del 17 de febrero de 1954 y así fue como promulgó a los nuevos símbolos de la nación. \n\nObservatorio de Medios del Centro de Saberes Africanos\, Americanos y Caribeños
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SUMMARY:21 día Noviembre: Día del Estudiante Universitario
DESCRIPTION:El 21 de noviembre de 1957\, estudiantes de la Universidad Central de Venezuela y de la Universidad Católica Andrés Bello deciden alzarse\, precedidos por la huelga que promovieron los estudiantes de los liceos Fermín Toro\, Juan Vicente González\, Andrés Bello\, Razetti\, Caracas y la escuela Miguel Antonio Caro; en contra del régimen dictatorial de Marcos Pérez Jiménez. Tal como lo habían previsto los organizadores\, estalló la huelga en la Universidad Central\, extendiéndose así en otras universidades. \nLos acontecimientos continúan en enero de 1958. Se produce la febril actividad semi clandestina en universidades\, liceos y colegios en contra de la dictadura; el Frente Universitario pasó a ser la brigada de ataque callejero\, con jóvenes desafiantes\, puños en alto y rostros a la luz del sol\, quienes protestaban en Propatria\, Catia\, Capuchinos y El Silencio\, acudiendo\, en la etapa final\, a las bombas molotov para enfrentar a las fuerzas policiales. \nConsiderando los hechos\, la Seguridad Nacional tomó la Universidad Central\, apresó a numerosos estudiantes y cerró los centros de Educación Superior\, lo que produjo un revuelo social que se convirtió en uno de los desencadenantes que concluyeron con la huida del dictador Marcos Pérez Jiménez\, el 23 de enero de 1958. \nEl 21 de noviembre se consagró como Día del Estudiante\, por la gesta cumplida en las Universidades\, particularmente en la Universidad Católica Andrés Bello y en la Universidad Central de Venezuela\, escenario admirable de la jornada de esa fecha. \n\nFuente: Unesco\nObservatorio de Medios del Centro de Saberes Africanos\, Americanos y Caribeños
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SUMMARY:Día de la Aviación Militar Bolivariana
DESCRIPTION:La Aviación Militar Bolivariana (AMB)\, es uno de los cuatro componentes de las Fuerza Armada Nacional Bolivariana\, cuyos objetivos son resguardar el espacio aéreo de Venezuela\, contribuir al mantenimiento del orden interno\, participar activamente en el desarrollo del país y garantizar la integridad territorial y la soberanía de la nación. \nEste componente está conformado por una serie de unidades operativas\, instalaciones y establecimientos de apoyo que tienen por objeto la defensa de los espacios aeroespaciales de la nación. \nLas unidades operativas de la aviación militar están representadas por los comandos\, grupos y zonas aéreas\, así como los escuadrones\, escuadrillas y patrullas. También cuenta con una serie de edificaciones o instalaciones necesarias para desarrollar sus funciones: bases aéreas\, instalaciones fijas para los institutos\, centros educativos y de adiestramiento\, depósitos\, talleres\, edificaciones logísticas\, entre otras instalaciones. \n\nFuente: Wikipedia\nObservatorio de Medios del Centro de Saberes Africanos\, Americanos y Caribeños
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SUMMARY:28 de noviembre de 1960: Independencia de Mauritania
DESCRIPTION:Mauritania\, oficialmente República Islámica de Mauritania (Yumhuriya Islamiya Mauritaniya)\, es un país ubicado en el noroeste de África. Límita con el océano Atlántico al oeste\, con Senegal al suroeste\, con Malí al este y al sureste\, con Argelia al noreste\, y con la República Árabe Saharaui Democrática (territorio no controlado por Marruecos) al norte y noroeste. La capital y mayor ciudad del país es Nuakchot\, situada en la costa del océano Atlántico. \nLas fuerzas francesas\, que fueron remontando el río Senegal\, convirtieron el territorio en protectorado francés en 1903\, y en 1920 en colonia perteneciente al África Occidental Francesa. En 1946 Mauritania se convirtió en un territorio de ultramar de la Unión Francesa. Durante el periodo en que perteneció al Imperio Francés\, se abolió legalmente la esclavitud\, \nEl 28 de noviembre de 1958 se proclamó la República Islámica de Mauritania\, bajo la Constitución de la V República Francesa\, y el 28 de noviembre de 1960 Mauritania adquirió la plena independencia. En 1961 se convirtió en miembro de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) y ese mismo año fue elegido su primer presidente\, Moktar Ould Daddah\, que fue reelegido sucesivamente en 1966\, 1971 y 1976. \n\n  \nPor AiSUR
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SUMMARY:Día de la Independencia de Barbados
DESCRIPTION:Barbados es un país insular en América\, situado entre el mar Caribe y el océano Atlántico\, que integra las Antillas Menores. \nEspaña conquistó la isla debido a que fue ahí donde llegó Colón en su primer viaje en el siglo XV. En el siglo XVII los ingleses convirtieron el lugar en una colonia del Reino Unido. Dicha situación se mantuvo hasta 1966\, cuando su pueblo declaró la independencia el 30 de noviembre. Ese año ingresó en la ONU y en la Mancomunidad de Naciones. \nFue una monarquía constitucional\,  con Isabel II como jefe de Estado y el gobernador general Elliot Belgrave como su representante en la isla. Su población supera los 290.000 habitantes\, en su mayoría protestantes. El idioma oficial es el inglés. \nBarbados República \nBarbados informó que a partir del 30 de noviembre de 2021 se convertirá en República y abandonará su estatus de Monarquía constitucional\, fecha que coincide con el aniversario 55 de la independencia de la isla caribeña y de su incorporación a la Mancomunidad de Naciones (Commonwealth)\, con la reina Isabel II del Reino Unido como jefa de Estado. \nEl anuncio fue realizado por la gobernadora general de Barbados\, Sandra Mason\, al señalar que a partir del año 2021\, coincidiendo con el 55 aniversario de la independencia de la isla caribeña\, el país pasará a ser una república\, dejando así de reconocer a la reina Isabel II como jefa del Estado. \n“Los barbadenses quieren un jefe de Estado de Barbados. Esta es la máxima declaración de confianza en quiénes somos y en lo que somos capaces de lograr”\, dijo Mason\, quien agregó que se trata de un paso lógico hacia la soberanía total\, refirió Telesur en su portal web. \n“Llegó la hora para dejar atrás por completo nuestro pasado colonial”\, ha anunciado durante la apertura de la segunda sesión del Parlamento del país\, la Gobernadora General de Barbados.  \nRespecto a la situación\, la primera ministra de la isla\, Mia Mottley\, dijo este jueves que no está interesada en fungir como presidenta de la futura República de Barbados. \nAgregó que el cargo de Primer Ministro permanecerá a la cabeza del Gobierno\, mientras que el Presidente tendrá “un poco más que funciones ceremoniales”. \nDatos clave de Barbados: \nUna de las islas más pobladas y ricas del Caribe \nLogró su independencia de Reino Unido en 1966 \nDe acuerdo con la Constitución\, la reina Isabel sigue siendo jefa del Estado \nAunque tradicionalmente dependía de las exportaciones de azúcar\, su economía se ha diversificado y orientado hacia el turismo y los servicios financieros \nMia Mottley\, elegida primera ministra en 2018\, es la primera mujer en ocupar el cargo. \n  \nObservatorio de Medios del Centro de Saberes Africanos\, Americanos y Caribeños
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SUMMARY:Aniversario de la independencia de República Centroafricana
DESCRIPTION:El 1 de diciembre de 1958\, la colonia Ubangui-Chari se convirtió en un territorio autónomo dentro de la Comunidad Francesa tomando el nombre de República Centroafricana. El padre fundador y presidente del Consejo de Gobierno fue Barthélémy Boganda muerto en un misterioso accidente aéreo en 1959\, tan sólo ocho días antes de las últimas elecciones en la era colonial de la RCA. \n \nA pesar de sus abundantes recursos minerales\, tales como las reservas de uranio en Bakouma\, petróleo en Vakaga\, oro y diamantes\, así como maderas\, energía hidroeléctrica y tierras de cultivo\, la República Centroafricana es uno de los países más pobres del mundo y se encuentra entre los diez países más pobres de África. El Índice de Desarrollo Humano del país es de 0\,350\, lo que lo coloca en el puesto 187 de los 188 países con datos (2014). Desde el golpe de Estado en 2013 el país es el único en el mundo que no tiene un presidente al mando. Desde hace ya más de 2 años la República Centroafricana sigue esperando elecciones democráticas y continúa suspendida de la Unión Africana junto con su vecina africana de Burkina Faso y suspendida también de la Organización Internacional de la Francofonía. \n\nFuente: Wikipedia\nObservatorio de Medios del Centro de Saberes Africanos\, Americanos y Caribeños
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SUMMARY:Día Internacional para la Abolición de la Esclavitud.
DESCRIPTION:En este Día Internacional para la Abolición de la Esclavitud\, decidámonos a utilizar la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible como una guía para acabar con las causas profundas de la esclavitud y liberar a todas las personas que viven esclavizadas en el mundo. \nMensaje del Secretario General de las Naciones Unidas\, Ban Ki-moon Día Internacional para la Abolición de la Esclavitud 2015 \n\nCon el Día Internacional para la Abolición de la Esclavitud\, que se celebra el 2 de diciembre\, se recuerda la fecha en que la Asamblea General aprobó el Convenio para la represión de la trata de personas y de la explotación de la prostitución ajena (resolución 317(IV) Documento PDF\, de 2 de diciembre de 1949). \nEl día se centra en la erradicación de las formas contemporáneas de esclavitud\, como la trata de personas\, la explotación sexual\, las peores formas de trabajo infantil\, el matrimonio forzado y el reclutamiento forzoso de niños para utilizarlos en conflictos armados. \nLa Organización Internacional del Trabajo (OIT) calcula que 21 millones de personas en el mundo son víctimas de trabajo forzoso en la actualidad\, lo que genera unos 150.000 millones de dólares anuales de ganancias ilícitas en el sector privado. \nLa OIT ha adoptado un nuevo Protocolo jurídicamente vinculante\, con el fin de fortalecer los esfuerzos a nivel mundial para eliminar el trabajo forzoso\, que se prevé entrará en vigor en noviembre de 2016. \n\nLeer más en el sitio de las Organización de las Naciones Unidas\nObservatorio de Medios del Centro de Saberes Africanos\, Americanos y Caribeños
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SUMMARY:Fundación de la Unión de Naciones Suramericanas - UNASUR
DESCRIPTION:El 8 de diciembre de 2004\, en la Reunión de Presidentes de América del Sur\, que se realizó en Cuzco\, Perú\, se creó la Comunidad Suramericana de Naciones (CSN)\, que posteriormente daría paso a la conformación de la Unión de Naciones Suramericanas\, UNASUR. \nUNASUR es un organismo de ámbito internacional que tiene como objetivos construir una identidad y ciudadanía suramericana\, al igual que desarrollar un espacio regional integrado.4 Está formada por los doce estados de Suramérica\, cuya población conjunta con más de 400 millones de habitantes\, representa el 68 % de la población de América Latina. \nLos países funfadores de UNASUR son Argentina\, Bolivia\, Brasil\, Chile\, Colombia\, Ecuador\, Guyana\, Paraguay\, Perú\, Suriname\, Uruguay y Venezuela. \n\n 
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SUMMARY:8 de diciembre de 1530: Nace el Cacique Guaicaipuro
DESCRIPTION:Guaicaipuro logró formar una poderosa confederación de tribus\, con la que se enfrentó a los españoles por el control del valle de Caracas. Dirigió las operaciones guerreras contra Pedro de Miranda\, a quien obligó a abandonar el territorio. El gobernador de la región\, Pablo Collado\, envió para someterlo a Juan Rodríguez Suárez\, que consiguió su objetivo. Sin embargo\, poco después\, Guaicaipuro encabezó una sublevación indígena que terminó con la vida de los colonos españoles que explotaban las minas de la zona. \nRodríguez Suárez volvió a dirigir una campaña punitiva contra los teques\, en el transcurso de la cual fundó la villa de San Francisco (1560)\, antes de morir en combate. Francisco Fajardo pasó a comandar los efectivos militares españoles. En enero de 1562 el gobernador Collado envió una hueste de cien hombres\, bajo el mando de Luis de Narváez\, para apoyarle\, pero fueron vencidos antes de unirse al grueso de las tropas; los españoles\, ante la violencia de los ataques de los indígenas\, se vieron obligados a refugiarse en la isla Margarita. \nCollado fue substituido por Bernáldez\, pero tampoco éste no pudo socorrer a Fajardo\, que fue derrotado por Guaicaipuro y\, posteriormente\, asesinado por Alonso Cobos (1564). Tanto la villa de Collado como la de San Francisco fueron saqueadas por los teques\, que siguieron controlando la región a pesar de las distintas tentativas españolas para desalojarlos. Pero Guaicaipuro no pudo repetir este éxito contra Diego de Losada en su intento de apoderarse de la ciudad de Caracas\, fundada por el propio Losada\, quien contraatacó y derrotó a Guaicaipuro en el valle de San Pedro\, el 25 de marzo de 1567. \n  \nTodavía en 1568\, Guaicaipuro organizó una nueva confederación de caciques\, que fue derrotada por Pedro Alonso Galeas en la batalla de Maracapana. Después de la derrota indígena\, Losada envió en su busca al alcalde Francisco Infante\, quien pudo determinar el paradero de Guaicaipuro con la ayuda de indígenas aliados de los españoles. Acorralado en su vivienda\, el caudillo teque se enfrentó a sus atacantes\, a los que opuso una desesperada resistencia hasta la muerte. \n\n  \nFuente \nRuiza\, M.\, Fernández\, T. y Tamaro\, E. (2004). Biografia de Guaicaipuro. En Biografías y Vidas. La enciclopedia biográfica en línea. Barcelona (España). Recuperado de https://www.biografiasyvidas.com/biografia/g/guaicaipuro.htm Publicado por AisurPremio Nacional de Periodismo Necesario Anibal Nazoa 2020 \n 
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DESCRIPTION:Guaicaipuro logró formar una poderosa confederación de tribus\, con la que se enfrentó a los españoles por el control del valle de Caracas. Dirigió las operaciones guerreras contra Pedro de Miranda\, a quien obligó a abandonar el territorio. El gobernador de la región\, Pablo Collado\, envió para someterlo a Juan Rodríguez Suárez\, que consiguió su objetivo. Sin embargo\, poco después\, Guaicaipuro encabezó una sublevación indígena que terminó con la vida de los colonos españoles que explotaban las minas de la zona. \nRodríguez Suárez volvió a dirigir una campaña punitiva contra los teques\, en el transcurso de la cual fundó la villa de San Francisco (1560)\, antes de morir en combate. Francisco Fajardo pasó a comandar los efectivos militares españoles. En enero de 1562 el gobernador Collado envió una hueste de cien hombres\, bajo el mando de Luis de Narváez\, para apoyarle\, pero fueron vencidos antes de unirse al grueso de las tropas; los españoles\, ante la violencia de los ataques de los indígenas\, se vieron obligados a refugiarse en la isla Margarita. \nCollado fue substituido por Bernáldez\, pero tampoco éste no pudo socorrer a Fajardo\, que fue derrotado por Guaicaipuro y\, posteriormente\, asesinado por Alonso Cobos (1564). Tanto la villa de Collado como la de San Francisco fueron saqueadas por los teques\, que siguieron controlando la región a pesar de las distintas tentativas españolas para desalojarlos. Pero Guaicaipuro no pudo repetir este éxito contra Diego de Losada en su intento de apoderarse de la ciudad de Caracas\, fundada por el propio Losada\, quien contraatacó y derrotó a Guaicaipuro en el valle de San Pedro\, el 25 de marzo de 1567. \n  \nTodavía en 1568\, Guaicaipuro organizó una nueva confederación de caciques\, que fue derrotada por Pedro Alonso Galeas en la batalla de Maracapana. Después de la derrota indígena\, Losada envió en su busca al alcalde Francisco Infante\, quien pudo determinar el paradero de Guaicaipuro con la ayuda de indígenas aliados de los españoles. Acorralado en su vivienda\, el caudillo teque se enfrentó a sus atacantes\, a los que opuso una desesperada resistencia hasta la muerte. \n\n  \nFuente \nRuiza\, M.\, Fernández\, T. y Tamaro\, E. (2004). Biografia de Guaicaipuro. En Biografías y Vidas. La enciclopedia biográfica en línea. Barcelona (España). Recuperado de https://www.biografiasyvidas.com/biografia/g/guaicaipuro.htm Publicado por AisurPremio Nacional de Periodismo Necesario Anibal Nazoa 2020 \n 
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DESCRIPTION:Guaicaipuro logró formar una poderosa confederación de tribus\, con la que se enfrentó a los españoles por el control del valle de Caracas. Dirigió las operaciones guerreras contra Pedro de Miranda\, a quien obligó a abandonar el territorio. El gobernador de la región\, Pablo Collado\, envió para someterlo a Juan Rodríguez Suárez\, que consiguió su objetivo. Sin embargo\, poco después\, Guaicaipuro encabezó una sublevación indígena que terminó con la vida de los colonos españoles que explotaban las minas de la zona. \nRodríguez Suárez volvió a dirigir una campaña punitiva contra los teques\, en el transcurso de la cual fundó la villa de San Francisco (1560)\, antes de morir en combate. Francisco Fajardo pasó a comandar los efectivos militares españoles. En enero de 1562 el gobernador Collado envió una hueste de cien hombres\, bajo el mando de Luis de Narváez\, para apoyarle\, pero fueron vencidos antes de unirse al grueso de las tropas; los españoles\, ante la violencia de los ataques de los indígenas\, se vieron obligados a refugiarse en la isla Margarita. \nCollado fue substituido por Bernáldez\, pero tampoco éste no pudo socorrer a Fajardo\, que fue derrotado por Guaicaipuro y\, posteriormente\, asesinado por Alonso Cobos (1564). Tanto la villa de Collado como la de San Francisco fueron saqueadas por los teques\, que siguieron controlando la región a pesar de las distintas tentativas españolas para desalojarlos. Pero Guaicaipuro no pudo repetir este éxito contra Diego de Losada en su intento de apoderarse de la ciudad de Caracas\, fundada por el propio Losada\, quien contraatacó y derrotó a Guaicaipuro en el valle de San Pedro\, el 25 de marzo de 1567. \n  \nTodavía en 1568\, Guaicaipuro organizó una nueva confederación de caciques\, que fue derrotada por Pedro Alonso Galeas en la batalla de Maracapana. Después de la derrota indígena\, Losada envió en su busca al alcalde Francisco Infante\, quien pudo determinar el paradero de Guaicaipuro con la ayuda de indígenas aliados de los españoles. Acorralado en su vivienda\, el caudillo teque se enfrentó a sus atacantes\, a los que opuso una desesperada resistencia hasta la muerte. \n\n  \nFuente \nRuiza\, M.\, Fernández\, T. y Tamaro\, E. (2004). Biografia de Guaicaipuro. En Biografías y Vidas. La enciclopedia biográfica en línea. Barcelona (España). Recuperado de https://www.biografiasyvidas.com/biografia/g/guaicaipuro.htm Publicado por AisurPremio Nacional de Periodismo Necesario Anibal Nazoa 2020 \n 
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SUMMARY:Batalla de Ayacucho
DESCRIPTION:La batalla de Ayacucho fue el último gran enfrentamiento dentro de las campañas terrestres de las guerras de independencia hispanoamericanas (1809-1826) y significó el final definitivo del dominio administrativo español en América del Sur. La batalla se desarrolló en la Pampa de Quinua o Ayacucho\, Perú\, el 9 de diciembre de 1824. Fue dirigida por el General en Jefe Antonio José de Sucre\, por ordenes del Libertador Presidente Simón Bolívar. Sucre fue ascendido\, luego a Gran Matiscal de Ayacucho\, título con el que se reconoce en su posteridad. La batalla congregó soldados suramericanos de varias partes de la región\, todos de diversas etnias\, como pardos\, índigenas y afro. \nLa victoria de los independentistas supuso la desaparición del contingente militar realista más importante que seguía en pie\, sellando la independencia del Perú con una capitulación militar que puso fin al Virreinato del Perú. No obstante\, España no renunció formalmente a la soberanía de sus posesiones continentales americanas hasta 1836. El tratado de paz\, amistad y reconocimiento con el Perú fue firmado el 14 de agosto de 1879 en París. \n 
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SUMMARY:Día de los Derechos Humanos
DESCRIPTION:¡Defiende hoy los derechos de los demás! \nEl Día de los Derechos Humanos se celebra todos los años el 10 de diciembre. Se conmemora el día en que\, en 1948\, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la Declaración Universal de los Derechos Humanos. En 1950\, la Asamblea adoptó la resolución 423 (V)\, invitando a todo los Estados y organizaciones interesadas a que observen el 10 de diciembre de cada año como Día de los Derechos Humanos. \nEste año\, el Día de los Derechos Humanos es una llamada a todos para defender los derechos del otro. Es responsabilidad de todos defender los derechos humanos. Cada uno de nosotros debe tomar una posición. Un paso adelante y defender los derechos de un refugiado o migrante\, una persona con discapacidad\, una persona LGBT\, una mujer\, un indígena\, un niño\, un afrodescendiente\, o cualquier otra persona en riesgo de ser discriminada o sufrir algún acto violento. \n\nFuente: Naciones Unidas
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SUMMARY:Muerte de José Leonardo Chirinos
DESCRIPTION:José Leonardo Chirino quien no llegó a tiempo para participar en el combate\, al saber la derrota se internó en la serranía\, trata de reorganizarse. Escribe al cacique y a los indios de Pecaya\, pidiéndoles incorporación a la lucha y prometiéndoles que no pagarían demora\, esto es\, un tributo especial de los indígenas y que ahora se les cobraba en dinero efectivo. Pero\, tres meses después la traición de un antiguo compañero facilita su captura y traslado hacia Caracas\, donde la Real Audiencia lo condena a muerte por delito de subversión. Se le condena «a muerte de horca que se ejecutará en la plaza principal de esta capital adonde será arrastrado desde la Cárcel Real\, y verificada su muerte\, se le cortará la cabeza y las manos y se pondrá aquella en una jaula de fierro sobre un palo de veinte pies de largo en el camino que sale de esta misma ciudad para Coro y para los Valles de Aragua\, y las manos serán remitidas a esa misma ciudad de Coro para que una de ellas se clave en un palo de la propia altura y se fije en la inmediación de la aduana llamada de Caujarao\, camino de Curimagua\, y la otra en los propios términos en la altura de la sierra.» \nSu hija Viviana fue vendida por 200 pesos y a sus dos hijos los vendieron por 120 y 150 pesos respectivamente. Y como última medida se incluye en el escudo de la ciudad de Coro las tres cabezas degolladas y sangrantes de José Leonardo y sus lugartenientes\, como pública advertencia a quienes tuvieran pensado levantarse contra Dios y el Rey. \nLa condena es realizada conforme a la tradición colonial y en concordancia con los agravios infligidos por el alzado a los sectores dominantes. El 10 de diciembre de 1796\, Chirino es inmolado en la horca\, en plaza pública y su cuerpo fue descuartizado y colocadas sus partes en distintos lugares. \n\nFuente: Wikipedia
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SUMMARY:La Última Proclama del Libertador (1830)
DESCRIPTION:  \nTal día como hoy\, hace 184 años\, desde su lecho de enfermo y previendo su inminente muerte\, el Libertador\, Simón Bolívar\, dictó su última proclama a favor de la unión de la Gran Colombia. \nBolívar\, -quien se encontraba alojado en Santa Marta\, vía Cartagena para intentar trasladarse a Europa-\, fue expulsado de la Nueva Granada por el presidente de ese país\, Francisco Paula de Santander\, por motivaciones políticas\, al agravarse las pugnas políticas internas que motivaron su renuncia a la primera magistratura de la Gran Colombia. \nEl patriota suramericano\, al llegar a las costas colombianas\, se aloja en la Quinta de San Pedro\, acompañado de sus fieles seguidores. Allí dicta al notario Catalino Noguera sus últimas palabras\, en las cuales hace referencia a los grandes riesgos y los constantes ataques difamatorios\, en su contra. Recuerda además\, los actos y planes de magnicidio dirigidos hacia él\, por los grupos separatistas\, impulsados por Santander y su entorno del Partido Liberal. \nEn el texto\, Simón Bolívar destaca su humildad perdonando no sólo el desconocimiento de su autoridad como presidente\, sino también los intentos de asesinatos. Hace un llamado a la unión de las facciones políticas\, y exhorta a dejar de lado las ambiciones personales en bien de los pueblos latinoamericanos. \nFirmó su testamento y recibió los Santos Sacramentos de manos del humilde cura de la aldea de Mamatoco\, quien llegó en la noche con sus acólitos y varios indígenas. Luego\, rodeado de sus más íntimos amigos\, como José Laurencio Silva\, Mariano Montilla\, Joaquín de Mier y Fernando Bolívar\, el notario Catalino Noguera empezó a leer el histórico documento\, pero apenas llegó a la mitad\, porque la emoción y el dolor le ahogaron la voz. Continuó la lectura Manuel Recuero. La última Proclama dice así: \n  \nSimón Bolívar\, \nLibertador de Colombia\, etc. \nA los pueblos de Colombia \nColombianos: \nHabéis presenciado mis esfuerzos para plantear la libertad donde reinaba antes la tiranía. He trabajado con desinterés\, abandonando mi fortuna y aun mi tranquilidad. Me separé del mando cuando me persuadí que desconfiábais de mi desprendimiento. Mis enemigos abusaron de vuestra credulidad y hollaron lo que me es más sagrado\, mi reputación y mi amor a la libertad. He sido víctima de mis perseguidores\, que me han conducido a las puertas del sepulcro. Yo los perdono. \nAl desaparecer de en medio de vosotros\, mi cariño me dice que debo hacer la manifestación de mis últimos deseos. No aspiro a otra gloria que a la consolidación de Colombia. Todos debéis trabajar por el bien inestimable de la Unión: los pueblos obedeciendo al actual gobierno para libertarse de la anarquía; los ministros del santuario dirigiendo sus oraciones al cielo; y los militares empleando su espada en defender las garantías sociales. \n¡Colombianos! Mis últimos votos son por la felicidad de la patria. Si mi muerte contribuye para que cesen los partidos y se consolide la Unión\, yo bajaré tranquilo al sepulcro. \nHacienda de San Pedro\, en Santa Marta\, a 10 de diciembre de 1830. \n\nFuente: YVKE Mundial\nFoto: UBV
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SUMMARY:17 de diciembre de 1830: Fallece el Libertador Simón Bolívar
DESCRIPTION:17 de diciembre de 1830\, fallece en Santa Marta\, Colombia\, el más grande hombre de América: Simón Bolívar \nHabía nacido en Caracas\, el 24 de julio de 1783. Hijo de Juan Vicente Bolívar y de María Concepción Palacios. Tuvo dos hermanas y un hermano. Se cas{o con Ma Teresa Rodríguez del Toro\, del cual enviudó prontamente.Liberó del yugo español y de las amenzazas de reconquista de la Triple Alianza Imperial de Europa a Venezuela\, Colombia\, Ecuador\, Perú\, Panamá y Bolivia. \nAntes de morir\, en la Quinta de San Pedro Alejandrino\, rodeado de sus edecanes y generales más cercanos\, dejó la siguiente Proclama: \n\nA los Pueblos de Colombia \nColombianos: \nHabéis presenciado mis esfuerzos para plantear la libertad donde reinaba antes la tiranía. He trabajado con desinterés\, abandonando mi fortuna y aun mi tranquilidad. Me separé del mando cuando me persuadí que desconfiáis de mi desprendimiento. Mis enemigos abusaron de vuestra credulidad y hollaron lo que me es más sagrado\, mi reputación y mi amor a la libertad. He sido víctima de mis perseguidores\, que me han conducido a las puertas del sepulcro. Yo los perdono. \nAl desaparecer de en medio de vosotros\, mi cariño me dice que debo hacer la manifestación de mis últimos deseos. No aspiro a otra gloria que a la consolidación de Colombia. Todos debéis trabajar por el bien inestimable de la Unión: los pueblos obedeciendo al actual gobierno para libertarse de la anarquía; los ministros del santuario dirigiendo sus oraciones al cielo; y los militares empleando su espada en defender las garantías sociales. \n¡Colombianos! Mis últimos votos son por la felicidad de la patria. Si mi muerte contribuye para que cesen los partidos y se consolide la Unión\, yo bajaré tranquilo al sepulcro. \nHacienda de San Pedro\, en Santa Marta\, a 10 de diciembre de 1830. \nSimón Bolívar \n\n\n\nPublicado por AiSUR \n 
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SUMMARY:17 de diciembre de 1830: Fallece el Libertador Simón Bolívar
DESCRIPTION:17 de diciembre de 1830\, fallece en Santa Marta\, Colombia\, el más grande hombre de América: Simón Bolívar \nHabía nacido en Caracas\, el 24 de julio de 1783. Hijo de Juan Vicente Bolívar y de María Concepción Palacios. Tuvo dos hermanas y un hermano. Se cas{o con Ma Teresa Rodríguez del Toro\, del cual enviudó prontamente.Liberó del yugo español y de las amenzazas de reconquista de la Triple Alianza Imperial de Europa a Venezuela\, Colombia\, Ecuador\, Perú\, Panamá y Bolivia. \nAntes de morir\, en la Quinta de San Pedro Alejandrino\, rodeado de sus edecanes y generales más cercanos\, dejó la siguiente Proclama: \n\nA los Pueblos de Colombia \nColombianos: \nHabéis presenciado mis esfuerzos para plantear la libertad donde reinaba antes la tiranía. He trabajado con desinterés\, abandonando mi fortuna y aun mi tranquilidad. Me separé del mando cuando me persuadí que desconfiáis de mi desprendimiento. Mis enemigos abusaron de vuestra credulidad y hollaron lo que me es más sagrado\, mi reputación y mi amor a la libertad. He sido víctima de mis perseguidores\, que me han conducido a las puertas del sepulcro. Yo los perdono. \nAl desaparecer de en medio de vosotros\, mi cariño me dice que debo hacer la manifestación de mis últimos deseos. No aspiro a otra gloria que a la consolidación de Colombia. Todos debéis trabajar por el bien inestimable de la Unión: los pueblos obedeciendo al actual gobierno para libertarse de la anarquía; los ministros del santuario dirigiendo sus oraciones al cielo; y los militares empleando su espada en defender las garantías sociales. \n¡Colombianos! Mis últimos votos son por la felicidad de la patria. Si mi muerte contribuye para que cesen los partidos y se consolide la Unión\, yo bajaré tranquilo al sepulcro. \nHacienda de San Pedro\, en Santa Marta\, a 10 de diciembre de 1830. \nSimón Bolívar \n\n\n\nPublicado por AiSUR \n 
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DESCRIPTION:17 de diciembre de 1830\, fallece en Santa Marta\, Colombia\, el más grande hombre de América: Simón Bolívar \nHabía nacido en Caracas\, el 24 de julio de 1783. Hijo de Juan Vicente Bolívar y de María Concepción Palacios. Tuvo dos hermanas y un hermano. Se cas{o con Ma Teresa Rodríguez del Toro\, del cual enviudó prontamente.Liberó del yugo español y de las amenzazas de reconquista de la Triple Alianza Imperial de Europa a Venezuela\, Colombia\, Ecuador\, Perú\, Panamá y Bolivia. \nAntes de morir\, en la Quinta de San Pedro Alejandrino\, rodeado de sus edecanes y generales más cercanos\, dejó la siguiente Proclama: \n\nA los Pueblos de Colombia \nColombianos: \nHabéis presenciado mis esfuerzos para plantear la libertad donde reinaba antes la tiranía. He trabajado con desinterés\, abandonando mi fortuna y aun mi tranquilidad. Me separé del mando cuando me persuadí que desconfiáis de mi desprendimiento. Mis enemigos abusaron de vuestra credulidad y hollaron lo que me es más sagrado\, mi reputación y mi amor a la libertad. He sido víctima de mis perseguidores\, que me han conducido a las puertas del sepulcro. Yo los perdono. \nAl desaparecer de en medio de vosotros\, mi cariño me dice que debo hacer la manifestación de mis últimos deseos. No aspiro a otra gloria que a la consolidación de Colombia. Todos debéis trabajar por el bien inestimable de la Unión: los pueblos obedeciendo al actual gobierno para libertarse de la anarquía; los ministros del santuario dirigiendo sus oraciones al cielo; y los militares empleando su espada en defender las garantías sociales. \n¡Colombianos! Mis últimos votos son por la felicidad de la patria. Si mi muerte contribuye para que cesen los partidos y se consolide la Unión\, yo bajaré tranquilo al sepulcro. \nHacienda de San Pedro\, en Santa Marta\, a 10 de diciembre de 1830. \nSimón Bolívar \n\n\n\nPublicado por AiSUR \n 
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SUMMARY:2 de noviembre de 1817: Simón Bolívar decreta la octava estrella de la Bandera Nacional
DESCRIPTION:El 20 de noviembre de 1817\, en el Palacio de Angostura\, actual Estado Bolívar\, el Libertador Simón Bolívar decretó que se agregara una octava estrella a la Bandera Nacional\, como emblema de la provincia de Guayana\, que se liberó a finales de 1816. \nSu decreto verso así: “Habiéndose aumentado el número de las provincias que componen la República de Venezuela\, por la incorporación de la Guayana\, decretada el 15 de octubre último\, decreto: Artículo único. A las siete estrellas que lleva la Bandera Nacional de Venezuela se añadirá una\, como emblema de la Provincia de Guayana\, de modo que el número de las estrellas será en adelante de ocho”. \nA pesar de ello\, el decreto de las ocho estrellas\, promulgado por Bolívar fue derogado por la Ley del 4 de octubre de 1821\, dictada por el Congreso de Cúcuta\, una asamblea que tuvo por objetivo la unificación de las repúblicas de Nueva Granada y Venezuela en una sola nación. \nEn ell año 2005\,  el Comandante Hugo Chávez Frías\, para conservar el legado del Libertador de la Patria\, propuso a los diputados a la Asamblea Nacional (AN)\,  que a la Bandera Nacional\, se le añadiera otra estrella como símbolo de la octava provincia\, Guayana\, y que al escudo de armas retornará el caballo indomable que simboliza la independencia. \nEll 7 de marzo de 2006\, la Asamblea Nacional\, derogará la Ley de Bandera\, Escudo e Himno Nacional del 17 de febrero de 1954.
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SUMMARY:Día del Maestro y la Maestra en Venezuela
DESCRIPTION:La fecha de celebración del día del maestro tiene su origen el 15 de enero de 1932\, fecha en la que se fundó en Caracas la Sociedad de Maestros de Instrucción Primaria\, cuya finalidad era la de luchar por la dignificación y por los derechos de los educadores. \nVenezuela celebra el 15 de enero el Día Nacional del Maestro\, decretado por el General Isaías Medina Angarita en reconocimiento a las luchas iniciadas por este gremio cuando en plena dictadura gomecista\, un grupo de educadores conformaron una asociación para defender los derechos laborales de los maestros y mejorar la educación en Venezuela. \nLos docentes siguieron luchando en la clandestinidad por el desarrollo de la educación venezolana\, hasta la muerte del dictador Juan Vicente Gómez en 1936\, cuando se convocó una asamblea nacional de docentes en la que se fundó la Federación Venezolana de Maestros. \nDurante el gobierno del General Isaías Medina Angarita\, la FVM encaminó sus labores hacia la modernización de la educación y las mejoras de las condiciones de los educadores\, reconociendo la importancia de su labor se decreta el Día del Maestro el 15 de Enero de cada año. Entre 1949 y 1958\, durante la dictadura del General Marcos Pérez Jiménez\, disminuye la acción del movimiento magisterial y en 1952  se cambia la fecha de celebración para el 29 de noviembre\, como un homenaje a Andrés Bello\, quien guiara la educación de El Libertador Simón Bolívar. \nNo obstante\, a partir de 1959\, tras la caída de la dictadura Pérezjimenista\, fue retomada la fecha que había sido fijada inicialmente por Medina Angarita en 1952 y en la que actualmente se rinde homenaje a los docentes venezolanos. \n\nFuente: Prensa UNELLEZ. Profa. Yulitza Jiménez\nPublicado por AiSUR\nPremio Nacional de Periodismo Necesario Aquiles Nazoa 2020\n 
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DESCRIPTION:La fecha de celebración del día del maestro tiene su origen el 15 de enero de 1932\, fecha en la que se fundó en Caracas la Sociedad de Maestros de Instrucción Primaria\, cuya finalidad era la de luchar por la dignificación y por los derechos de los educadores. \nVenezuela celebra el 15 de enero el Día Nacional del Maestro\, decretado por el General Isaías Medina Angarita en reconocimiento a las luchas iniciadas por este gremio cuando en plena dictadura gomecista\, un grupo de educadores conformaron una asociación para defender los derechos laborales de los maestros y mejorar la educación en Venezuela. \nLos docentes siguieron luchando en la clandestinidad por el desarrollo de la educación venezolana\, hasta la muerte del dictador Juan Vicente Gómez en 1936\, cuando se convocó una asamblea nacional de docentes en la que se fundó la Federación Venezolana de Maestros. \nDurante el gobierno del General Isaías Medina Angarita\, la FVM encaminó sus labores hacia la modernización de la educación y las mejoras de las condiciones de los educadores\, reconociendo la importancia de su labor se decreta el Día del Maestro el 15 de Enero de cada año. Entre 1949 y 1958\, durante la dictadura del General Marcos Pérez Jiménez\, disminuye la acción del movimiento magisterial y en 1952  se cambia la fecha de celebración para el 29 de noviembre\, como un homenaje a Andrés Bello\, quien guiara la educación de El Libertador Simón Bolívar. \nNo obstante\, a partir de 1959\, tras la caída de la dictadura Pérezjimenista\, fue retomada la fecha que había sido fijada inicialmente por Medina Angarita en 1952 y en la que actualmente se rinde homenaje a los docentes venezolanos. \n\nFuente: Prensa UNELLEZ. Profa. Yulitza Jiménez\nPublicado por AiSUR\nPremio Nacional de Periodismo Necesario Aquiles Nazoa 2020\n 
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SUMMARY:Fundación del Centro de Saberes Africanos Americanos y Caribeños
DESCRIPTION:Nos expresa Reinaldo Bolívar que el CSAAC\, cuyo nombre oficial es Instituto de Investigaciones Estratégicas sobre África y su Diáspora\, se fundó el 27 de enero de 2011\, en acto público en la sede de la Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada (UNEFA)\, en Chuao\, Caracas\, con la presencia de las y los coordinadores de la Cátedra Libre África; de las autoridades de las universidades Bolivariana de Venezuela (UBV) y Simón Rodríguez (USR); del Instituto de Altos Estudios Diplomáticos “Pedro Gual”\, del MPPEU y del cuerpo diplomático acreditado en Venezuela\, entre otras instituciones. \n-Nuestra institución\, que cumple 13 años\, es un Instituto Universitario de Posgrados\, certificado por el Consejo Nacional de Universidades (CNU) y el Ministerio del Poder Popular para Educación Universitaria (MPPEU)\, el 9 de diciembre de 2020\, según Gaceta Oficial número 4.025. \n-Se creó como una institución privada sin fines de lucro y no está adscrita a ningún ente del Estado. Si bien el Estado colabora con nosotros a través de personal en comisión de servicio y donaciones\, el Centro tiene personalidad propia y toda opinión que emita no compromete al Estado venezolano. \n\n“Fue un lanzamiento por todo lo alto\, dando cumplimiento a un mandato de la II Cumbre de Presidentes de América del Sur – África (ASA)\, efectuada en Margarita en 2009\, que pedía que los africanos estudiaran a Suramérica y Suramérica estudiara a los africanos. Nuestro Centro fue\, hasta ese momento\, el primero en su tipo\, que asumía ese carácter internacional\, tanto para África como para nuestra América”\, afirma. \n\n-El Centro es único en su clase -continúa Bolívar-\, pues estudia y enseña sobre la rica e inmensa diversidad de África y su diáspora; ofrece una importante colección de obras de arte de carácter internacional; mantiene a nivel nacional una constante\, estrecha y activa relación cultural con nuestras comunidades; y tiene una página web completa y dinámica saberesafricanos.net\, que recibe más de 80 mil visitas mensuales a nivel mundial. ¡Son cualidades reconocidas por instituciones y autoridades de otros países hermanos\, americanos y africanos\, así como de otras regiones del mundo! \n\n“Esta cualidad\, así como el crecimiento del CSAAC\, es de alto valor y proyección para la educación venezolana e internacional\, que deberían comprenderlo nuestras autoridades\, especialmente del Ministerio de Educación Universitaria y verlo como un constructo de 13 años del Estado-Nación\, más allá de relacionarlo de manera personal o particular”\, enfatiza Reinaldo Bolívar.
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