{"id":398,"date":"2016-05-26T00:34:52","date_gmt":"2016-05-26T04:34:52","guid":{"rendered":"https:\/\/sabereswp.saberesafricanos.net\/index.php\/2016\/05\/26\/proyectos-historicos-de-la-dominacion-cultural-y-educativa-en-nuestra-america-y-el-caribe\/"},"modified":"2016-05-26T00:34:52","modified_gmt":"2016-05-26T04:34:52","slug":"proyectos-historicos-de-la-dominacion-cultural-y-educativa-en-nuestra-america-y-el-caribe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sabereswp.saberesafricanos.net\/index.php\/2016\/05\/26\/proyectos-historicos-de-la-dominacion-cultural-y-educativa-en-nuestra-america-y-el-caribe\/","title":{"rendered":"Proyectos hist\u00f3ricos de la dominaci\u00f3n cultural (y educativa) en nuestra Am\u00e9rica y El Caribe"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-397\" src=\"https:\/\/sabereswp.saberesafricanos.net\/wp-content\/uploads\/2016\/05\/la_patria_naciendo_de_la_ternura_mural_de_Pavel_eguelez-8f2.jpg\" alt=\"la patria naciendo de la ternura mural de Pavel eguelez\" width=\"514\" height=\"579\" style=\"border: 2px solid #ffffff; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;\" \/><\/p>\n<p><em>Notas escritas para orientar nuestra conferencia en el III Congreso Internacional El Caribe que nos une, en Caracas el d&iacute;a 26 de mayo de 2016.<\/em><\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Este registro no constituye el texto de nuestra conferencia, son las bases de nuestra orientaci&oacute;n ideol&oacute;gica y pol&iacute;tica para abordar el tema de los proyectos hist&oacute;ricos de la dominaci&oacute;n cultural en nuestra Am&eacute;rica y El Caribe, sus bases ideol&oacute;gicas y las alternativas en cuanto al Qu&eacute; Hacer&hellip;ante la nueva arremetida imperialista y nuestra resistencia cultural y pol&iacute;tica a mediano y largo plazo. Del mismo modo, el presente material se corresponde con algunos de los temas de fondo de la propuesta del DECENIO RENGIFIANO DE LA CULTURA NACIONAL en el marco del Congreso de la Patria (proyecto presentado al poeta Freddy &Ntilde;a&ntilde;ez, ministro del poder popular para la Cultura al entrar Rengifo y Rever&oacute;n al Pante&oacute;n Nacional 10 de mayo: 2016).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En otro sentido, el presente material se dedica al Ministerio del Poder Popular para la Educaci&oacute;n a trav&eacute;s del Viceministerio para las comunidades educativas y uni&oacute;n con el pueblo, que dirige la profesora Maritza Loreto. Escribiendo este material nos informan que &ldquo;El Nacional&rdquo; anuncia una nueva edici&oacute;n del libro superracista de Carlos Rangel &ldquo;Del Buen Salvaje al Buen Revolucionario&rdquo;, que presenta al indio como el c&aacute;ncer de Am&eacute;rica, incitando al exterminio de los pueblos originarios.&nbsp;La libertad de prensa o de pensamiento, no puede servir para llamar a matar indios.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&ldquo;Cuando los pueblos tienen reveses pol&iacute;ticos, siguen resistiendo culturalmente. Cuando la identidad es derrotada en las grandes metr&oacute;polis, resiste en la provincia&rdquo;. Am&iacute;lcar Cabral<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&ldquo;Nosotros no somos ning&uacute;n Nuevo Mundo. Somos tan viejos y tan nuevos como Europa&rdquo;. Hugo Ch&aacute;vez.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&ldquo;Yo me siento m&aacute;s indoamericano y afroamericano, que hispanoamericano, iberoamericano y que latinoamericano&rdquo; .Hugo Ch&aacute;vez en Brasil<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&ldquo;Debemos insistir en nuestra propia sociodiversidad para entender que en nuestra Am&eacute;rica, el Caribe y &Aacute;frica, el socialismo del siglo XXI, puede tener distintas modalidades&rdquo;. Esteban Emilio Mosonyi&hellip; (De su ponencia para el evento anunciado)<\/p>\n<h4 style=\"text-align: justify;\"><em>Pilares ideol&oacute;gicos de los proyectos de la dominaci&oacute;n cultural y educativa<\/em><\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los proyectos hist&oacute;ricos de la dominaci&oacute;n cultural y educativa, juegan un papel fundamental para sostener la dominaci&oacute;n pol&iacute;tica, econ&oacute;mica, social y medi&aacute;tico-comunicacional, teniendo como finalidad entre otras, prolongar formas de conquista y colonizaci&oacute;n, frenar la revoluci&oacute;n cultural y educativa, como claves de nuestra regeneraci&oacute;n moral, sus identidades y espiritualidades en el marco de la construcci&oacute;n de la revoluci&oacute;n socialista del siglo XXI por otros mundos posibles (en plural).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Veamos algunas bases ideol&oacute;gicas de nuestra dominaci&oacute;n cultural y educativa, para luego describir los proyectos hist&oacute;ricos de nuestra dominaci&oacute;n cultural y educativa m&aacute;s connotados y algunas variantes:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211; Esos proyectos cuentan con una matriz ideol&oacute;gica de la dominaci&oacute;n occidental, atravesada por la falsa escogencia entre &ldquo;la civilizaci&oacute;n y la barbarie&rdquo;: nuestra literatura escrita, continental y caribe&ntilde;a, est&aacute; atravesada por esta falsa dicotom&iacute;a, entre lo b&aacute;rbaro y lo civilizado, impreso por el colonialismo en nuestro inconsciente colectivo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">-Su base esencial de sustentaci&oacute;n es el dominio inclemente de la naturaleza, antagonizando cultura-naturaleza, fuente primaria de la explotaci&oacute;n del hombre por el hombre y de la mujer por el hombre. Fuente primaria, de toda evoluci&oacute;n lineal tanto biol&oacute;gica darwineana como sociocultural, cerrando las puertas a un enfoque m&aacute;s amplio de la co-evoluci&oacute;n sociocultural y ecosist&eacute;mica, en una relaci&oacute;n complementaria en todo el entramado de la vida. Que sirva de base a una profunda y radical revoluci&oacute;n pol&iacute;tica, econ&oacute;mica y social, cultural y educativa, con firme sentido &eacute;tico y espiritual.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211; Periodizaci&oacute;n unilineal, etapista y mec&aacute;nica de la historia (salvajismo, barbarie, civilizaci&oacute;n), dividiendo a los pueblos de la Am&eacute;rica originaria, de &Aacute;frica, Australia, Asia y Ocean&iacute;a en &ldquo;altas, medias y bajas culturas&rdquo;. Concluyendo con la descalificaci&oacute;n progresiva de todas ellas por parte del Occidente racista.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">-Con la vara con que nos mide el colonialismo europeo, los pueblos abor&iacute;genes ocupan el &uacute;ltimo escal&oacute;n de la evoluci&oacute;n humana en todos los continentes y espacios insulares del planeta, con profundas consecuencias para todos los poblamientos posteriores en su conjunto. De manera, que aqu&iacute; o en &Aacute;frica (o en el Caribe, el originario nos implica a todos). Son los des-castados en sentido radical, que no caben en ninguna parte de las sociedades y culturas dominantes: son extranjeros en sus propias tierras, pero m&aacute;s todav&iacute;a, todos sus descendientes son &ldquo;inmigrantes indeseables&rdquo; en los pa&iacute;ses del norte de Am&eacute;rica y en Europa.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">-El aborigen es presentado como una especie de &ldquo;hombre silvestre ante la naturaleza,&rdquo; &ldquo;inculto&rdquo;, ser &ldquo;en bruto&rdquo; o &ldquo;embrutecido&rdquo;, &ldquo;no cultivado&rdquo;, &ldquo;sumergido en un estado de identificaci&oacute;n con la naturaleza&rdquo;, sin conciencia de su propia individualidad en su entorno natural. De all&iacute; la idea de &ldquo;primitivo&rdquo;, &ldquo;salvaje&rdquo;, &ldquo;b&aacute;rbaro&rdquo; o &ldquo;in-civilizado&rdquo;.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">-El ind&iacute;gena, aborigen o el natural de cada continente, se pretende desconocer en Am&eacute;rica, pero tambi&eacute;n en todos los continentes, incluso en Europa para usurpar sus territorios con nuevas formas de conquista y colonizaci&oacute;n. De all&iacute; nuestra decisi&oacute;n con el Comandante Ch&aacute;vez y los pueblos originarios de convertir el 12 de octubre en D&iacute;a de la Resistencia Ind&iacute;gena, buscando su transformaci&oacute;n en &ldquo;D&iacute;a de la Resistencia Ind&iacute;gena Planetaria&rdquo;. Iniciativa m&aacute;s de los pueblos y mov sociales que de los gobiernos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">-Visi&oacute;n de la historia, donde supuestamente la c&uacute;pula de la evoluci&oacute;n sociocultural y humana, estar&iacute;a representada por el hombre y la cultura europea y anglo-norteamericana, patriarcal, racista y occidental, sobre la base de castas, clases y estamentos, cada vez m&aacute;s sofisticados, con pretensiones de invisibilizaci&oacute;n a fin de perpetuar sus formas de esclavizaci&oacute;n y servilismo o repetir nuevas formas de conquista y colonizaci&oacute;n de sus tierras y territorios, deslegitimando sus poblamientos y su condici&oacute;n de pobladores originarios, ancestrales o hist&oacute;ricamente m&aacute;s arraigados a los ecosistemas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">-La dominaci&oacute;n continua y sostenida se presenta como &ldquo;natural&rdquo;, no es hist&oacute;rica, por tanto, &ldquo;ha existido siempre&rdquo; y &ldquo;existir&aacute; siempre&rdquo;.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">-La condici&oacute;n de &ldquo;ciudadanos&rdquo; o la llamada &ldquo;ciudadan&iacute;a&rdquo; (herencia de la revoluci&oacute;n burguesa) opera como aplanadora antropof&iacute;sica (o racial), ling&uuml;&iacute;stica, &eacute;tnica-nacional, cultural, en una supuesta &ldquo;igualdad&rdquo; y &ldquo;fraternidad&rdquo; que excluye o invisibiliza(ideolog&iacute;a de la ilustraci&oacute;n, que marc&oacute; la primera independencia): en principio s&oacute;lo los propietarios y los &ldquo;cultos&rdquo;, de &ldquo;esp&iacute;ritu refinado&rdquo;, los &ldquo;cultivados&rdquo; por la<a href=\"index.php?option=com_content&amp;view=category&amp;id=15&amp;Itemid=142\"> <\/a>educaci&oacute;n escolar, son &ldquo;los ciudadanos&rdquo; propiamente dichos, contrarios a &ldquo;analfabetos&rdquo;; en la colonia eran &ldquo;los vecinos&rdquo; y &eacute;stos no eran otros que los conquistadores y sus descendientes); &ldquo;indios sin alma&rdquo;, primero esclavizados y encomendados, reducirlos a &ldquo;pueblos&rdquo; con la misi&oacute;n y el misionero; a posteriori, reforzados por la di&aacute;spora africana, vendidos como &ldquo;piezas&rdquo;, como objetos de esclavizaci&oacute;n; luego los indodescendientes (indo-mestizos) y los afrodescendientes, indoamericanos o caribe&ntilde;os, fueron en parte ideol&oacute;gicamente &ldquo;campesinizados&rdquo;, -indios y afros- despojados de sus identidades espec&iacute;ficas, atributos &eacute;tnicos, culturales y ling&uuml;&iacute;sticos; luego sometidos a otra di&aacute;spora rural-urbana y despu&eacute;s excluidos en nombre de la modernidad, de &ldquo;las nuevas ciudades&rdquo; (como parias sub-urbanos). En una nueva lucha por &ldquo;la ciudadan&iacute;a&rdquo;. Mientras tanto, son pre-ciudadanos, pre-modernos, pre-republicanos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">-Borrados nuevamente, de la historia y la geograf&iacute;a a trav&eacute;s de la ideolog&iacute;a tecnocr&aacute;tica (a partir del capitalismo monop&oacute;lico y transnacional: finales de la d&eacute;cada del 50, eliminaci&oacute;n del estudio de la geograf&iacute;a y la historia para dejar a la juventud en el vac&iacute;o cultural y espiritual). Se antagonizan &ldquo;las humanidades&rdquo; descontextualizadas de la ecolog&iacute;a, con la llamada &ldquo;ciencia en singular&rdquo;, asumida como &ldquo;&uacute;nica y universal&rdquo; para ocultar la l&oacute;gica y la racionalidad del capital. Desconociendo con La Ilustraci&oacute;n, las v&iacute;as del conocimiento propio de los pueblos, culturas y clases dominadas y explotadas: sus filosof&iacute;as, ciencias, tecnolog&iacute;as intensivas, artes, espiritualidades para imponer unilateralmente &ldquo;las verdades&rdquo; de la ciencia occidental.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">-Antecedente: La juventud ind&iacute;gena, aqu&iacute; y en &Aacute;frica ya hab&iacute;a sido sometida por el misionero, cat&oacute;lico o protestante, apartada de su idioma materno y de sus comunidades, de su historia, cultura-propia, educaci&oacute;n propia para desarmar sus potencialidades y vocaci&oacute;n a la interculturalidad.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">-M&aacute;s adelante veremos la juventud despojada de su memoria y de su localizaci&oacute;n geogr&aacute;fica y cultural, ideol&oacute;gicamente desterritorializada, cultural y musicalmente por el espejismo de las metr&oacute;polis occidentales; divorciada espiritualmente de la comunicaci&oacute;n con sus ancestros y sus ancianos y ancianas, empujados por el aparato educativo y medi&aacute;tico a un falso problema generacional.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">-Discurso de &ldquo;la cultura &uacute;nica&rdquo; para negar nuestra diversidad antropof&iacute;sica, &eacute;tnico-nacional, ling&uuml;&iacute;stica, cultural y ecosist&eacute;mica, hasta imponernos en nombre de la unidad del g&eacute;nero humano (o de &ldquo;la cultura nacional&rdquo;), el uniforme de la dominaci&oacute;n occidental, de la modernidad unilateral para perpetuar nuestra supuesta minor&iacute;a e inferioridad biol&oacute;gica, hist&oacute;rica, social, cultural y espiritual. Pre-modernidad-modernidad-antimodernidad-posmodernidad-transmodernidad, que al fin de cuentas terminan negando la contemporaneidad de todos los tiempos, la especificidad de cada presente y de cada pueblo o cultura, la actualidad hist&oacute;rica de los pueblos, culturas y clases dominadas. Pero sobre todo, en la realidad, m&aacute;s que en la teor&iacute;a, el derecho efectivo de los pueblos a la interculturalidad (reduciendo su historia a la historia de la modernidad capitalista occidental, grecorromana y judeo-cristiana). Todo lo que se sale de este modelo reductor y excluyente, es lo prehist&oacute;rico o de una historia embrionaria, como semilla todav&iacute;a no alumbrada, que no cabe en cada coyuntura presente, desde el siglo XVI hasta hoy.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">-Antagonismo &eacute;tnico-nacional con los Estados Nacionales, prolongando y agravando la situaci&oacute;n a&uacute;n despu&eacute;s del proceso de la primera independencia.(Antagonismo racial con el afrodescendiente y &eacute;tnico-territorial, con los pueblos y comunidades originarias).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">-Ideolog&iacute;a del fin de la historia, del fin de las ideolog&iacute;as, del fin de la pol&iacute;tica: llegada a la utop&iacute;a del para&iacute;so neoliberal del capitalismo global. Que ha fracasado en el mundo entero por medio milenio y vuelve por la revancha. Luego dicen que el modelo fracasado, &iexcl;es el socialista!<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">-Ideolog&iacute;a de la era digital, que sustituye o pretende superar globalmente a la oralidad viva y cotidiana de los pueblos, a la galaxia Guttemberg o revoluci&oacute;n de la escritura impresa (sustituci&oacute;n progresiva del libro impreso, el peri&oacute;dico, la revista, por el dominio de la imagen o el libro virtual, sin tiempo de reflexi&oacute;n y an&aacute;lisis para nada, abonando el terreno para la manipulaci&oacute;n individual y colectiva). Es la era del idiotismo digital, que tapona los o&iacute;dos, los ojos, la mente y el esp&iacute;ritu de la juventud para lanzarnos al laberinto sin piso de lo inmediatista, lo banal de la vida cotidiana y la masiva y despersonalizante estupidez humana. Que desconecta sus manos, de la totalidad de la vida, del sentir y del pensar-actuando. Del vivir viviendo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">-En s&iacute;ntesis, arrastrados por la l&oacute;gica, la irracionalidad del tiempo de reproducci&oacute;n del capital, que conspira contra el tiempo de reproducci&oacute;n de la vida y de la cultura, de la vida en su totalidad y de la espiritualidad en sus m&aacute;s altas y sublimes manifestaciones, tanto de la naturaleza como de la existencia humana. Esto se resume en una ideolog&iacute;a bien encubierta: el monopolio de la belleza, degradando nuestra naturaleza, nuestros paisajes tropicales y exaltando lo europeo, devaluando nuestras configuraciones antropof&iacute;sicas o raciales y los idiomas y las culturas de origen. Hemos llamado ideolog&iacute;a del colonialismo est&eacute;tico a esta tendencia de presentar &ldquo;la fealdad del colonizado&rdquo;, atribu&iacute;da a &ldquo;su propia naturaleza&rdquo;: en contraste, blanco el padre, blanco el hijo, blanco el esp&iacute;ritu santo. El diablo es negro, cobrizo o piel roja, cuando no, amarillo. La belleza y la perfecci&oacute;n son blancas. De all&iacute; la exclusi&oacute;n ind&iacute;gena y afroamericana-caribe&ntilde;a.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">-Finalmente, el colonialismo europeo ha inventado que podemos tener una sola identidad, personal o social. Por el contrario, nadie tiene una sola identidad. Siempre apelamos a una prioridad de identidades, como lo hizo Ch&aacute;vez en Brasil: &ldquo;Yo me siento m&aacute;s indoamericano y afroamericano que hispanoamericano, iberoamericano y latinoamericano&rdquo;. Primero soy indoamericano y afroamericano, despu&eacute;s soy todo lo dem&aacute;s. De all&iacute; que no es un problema de &ldquo;mezclas&rdquo;.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Breve registro de los proyectos ideol&oacute;gicos de la dominaci&oacute;n cultural y educativa<\/p>\n<h4 style=\"text-align: justify;\">&nbsp;&#8211; <em>El hispanocentrismo y sus variantes:<\/em><\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8211;<em>&iquest;Qu&eacute; es el hispanocentrismo?<\/em>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Es la pretensi&oacute;n del colonialismo espa&ntilde;ol o mantuano-criollo de ver a Espa&ntilde;a como el &uacute;nico ombligo de nuestra existencia hist&oacute;rica, cultural y espiritual, desconociendo radicalmente a los pueblos y comunidades originarias y a los afrodescendientes en particular. Esta visi&oacute;n excluyente y reductora plantea en forma c&iacute;nica: nos une s&oacute;lo el catolicismo, el idioma espa&ntilde;ol y la herencia hisp&aacute;nica. Todo lo dem&aacute;s divide y hay que suprimirlo, borrarlo o asimilarlo a lo espa&ntilde;ol.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Algunas variantes del hispanocentrismo como proyecto de dominaci&oacute;n cultural: <\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">-La ideolog&iacute;a de la cultura &uacute;nica &ldquo;mestiza&rdquo;, que ha fracasado en la misma Espa&ntilde;a ante la realidad contundente de vascos, catalanes, gallegos, hispano&aacute;rabes, hispanojud&iacute;os, gitanos, valencianos. Desconocimiento ideol&oacute;gico que ha puesto hoy en peligro la misma unidad de Espa&ntilde;a, aparte de seguir viendo a la llamada Hispanoam&eacute;rica con el mismo lente colonialista del siglo XVI y particularmente a Venezuela.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A partir de la revoluci&oacute;n bolivariana Venezuela se ha redefinido constitucionalmente como pa&iacute;s multi&eacute;tnico y pluricultural, con vocaci&oacute;n a la interculturalidad. Luego han surgido los Estados Plurinacionales de Bolivia y Ecuador.<\/p>\n<h4 style=\"text-align: justify;\"><em>El latinocentrismo de Jos&eacute; Vasconcelos: La \u00abraza c&oacute;smica\u00bb<\/em><\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\">M&eacute;xico ha sido el epicentro de muchas pol&iacute;ticas anti-ind&iacute;genas y anti-bolivarianas. La revoluci&oacute;n mexicana de 1910 fue de fondo anti-ind&iacute;gena y pronto devino en socialdem&oacute;crata, 7 a&ntilde;os antes de la revoluci&oacute;n rusa de 1917.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para ser mexicano hab&iacute;a que dejar de ser indio. Bol&iacute;var mismo en su tiempo, entendi&oacute; que la clase dirigente mexicana no estaba ganada para el Congreso de Panam&aacute; (1826), menos para un segundo Congreso de Panam&aacute;. En la ra&iacute;z de todo esto est&aacute;n esos proyectos hist&oacute;ricos de la dominaci&oacute;n cultural y educativa.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pero estas trabas forman parte, en alg&uacute;n sentido, de nuestro presente hist&oacute;rico, cultivados por el panamericanismo antibolivariano. La socialdemocracia mexicana mantuvo sin embargo una pol&iacute;tica internacional abierta y tolerante bajo la sombra todav&iacute;a fresca de la revoluci&oacute;n de 1910, lo cual sirvi&oacute; de refugio y fermento cultural a todo un movimiento de exiliados del continente frente a las oprobiosas dictaduras militares. Y de otros tipos de disidencia pol&iacute;tica.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Jos&eacute; Vasconcelos, llev&oacute; a una situaci&oacute;n extrema, de corte nazifascista su proyecto de la &ldquo;raza c&oacute;smica&rdquo; (1920 a 1940, con la revista Tim&oacute;n). Es el cuento de nunca acabar, de llevar toda la humanidad por dentro, que somos la s&iacute;ntesis de todas las razas y de ella, saldr&aacute; el nuevo Superm&aacute;n de Am&eacute;rica. Pero, sometidos tambi&eacute;n a una espera: la raza blanca todav&iacute;a no ha cumplido su papel. Mientras tanto, debemos permanecer en el limbo de una espera sin l&iacute;mites. Sometidos a un intenso mestizaje biol&oacute;gico, purificador. Pero en el fondo del fondo, lo que hay por detr&aacute;s de todo, es el blanqueamiento progresivo. El modelo es el blanco. La raza pura de Hitler y el mestizaje a ultranza con el blanco para purificar &ldquo;la raza&rdquo;, son caras distintas de la misma medalla: todos los caminos llevan a la hegemon&iacute;a anglonorteamericana.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Despu&eacute;s de la raza blanca anglosajona, vendr&aacute; el gobierno de la raza c&oacute;smica, sobre la base cultural de lo latino, la &uacute;nica supervivencia cultural &ndash;a medio camino- despu&eacute;s que se fundan el indio y el negro con el blanco.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Vasconcelos, no es hispanoc&eacute;ntrico, sino latinocentrista. Y aqu&iacute; la clave, no es s&oacute;lo lo espa&ntilde;ol sino la inclusi&oacute;n de todo lo latino, frente a lo anglo-norteamericano. De all&iacute; funda un &ldquo;anti-imperialismo&rdquo; sobre bases falsas: tan enemigo de M&eacute;xico son los pueblos y comunidades ind&iacute;genas, como el imperialismo norteamericano. Puestos ambos en el mismo rasero. Esta confusi&oacute;n ideol&oacute;gica termin&oacute; asumiendo una alianza indefinida de la socialdemocracia mexicana con el imperialismo y como cabecera de la nueva alianza del Pac&iacute;fico.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La historia comprueba muchas veces que no puede haber anti-imperialismo sin entender la democracia anti-esclavista de Hait&iacute; y sin entender las insurrecciones ind&iacute;genas del continente y el proyecto de los nuevos Estados plurinacionales. No hay anti-imperialismo sin anticonquista, sin descolonizaci&oacute;n de fondo. Sin revoluci&oacute;n cultural, educativa y espiritual sobre bases end&oacute;genas. Buscando superar el proyecto exogen&eacute;tico de nuestras nacionalidades mediante una educaci&oacute;n intercultural: reconciliarnos con la Madre India y con la Madre Tierra para podernos reconciliar con el padre. Pero no con los padrotes y madrastras de la conquista. La conquista patriarcal y racista-clasista tiene su asiento en el endorracismo materno. En sentido general, reconciliarnos con la madre &Aacute;frica como origen com&uacute;n de la humanidad. Superando cualquier fundamentalismo, sea cual sea su origen o justificaci&oacute;n.<\/p>\n<h4 style=\"text-align: justify;\"><em>El \u00abnuevo mundo\u00bb y \u00ablos pueblos nuevos\u00bb <\/em><\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\">&nbsp;-El antrop&oacute;logo Darcy Ribeiro acu&ntilde;&oacute; en principio la idea &ndash;aunque no as&iacute; al final de su vida- de que pa&iacute;ses como Brasil, Venezuela, Colombia y el Caribe, son &ldquo;pueblos nuevos&rdquo;. Hablar de pueblos nuevos es como decir que no tenemos un pasado glorioso del cual enorgullecernos. Pero tambi&eacute;n hay la idea m&aacute;s general de ver toda Am&eacute;rica o Abya-Yala, como un &ldquo;Nuevo Mundo&rdquo;.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ante ello Ch&aacute;vez se&ntilde;al&oacute; acertadamente que somos tan nuevos y tan viejos como Europa. Obama en Trinidad, le pide a Ch&aacute;vez, abolir la historia y solicita borr&oacute;n y cuenta nueva. Ch&aacute;vez le entrega &ldquo;Las Venas Abiertas de Am&eacute;rica Latina&rdquo; de Eduardo Galeano.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">C&eacute;sar Rengifo, desde su creatividad art&iacute;stica, Enrique Bernardo Nu&ntilde;ez, Esteban Emilio Mosonyi, Galeano y Ch&aacute;vez, nos plantean la inclusi&oacute;n de todos los tiempos de nuestra historia, en una visi&oacute;n de conjunto y diferenciada al mismo tiempo, con pleno sentido de contemporaneidad. Hay en Abya-Yala 40.000 a 50.000 a&ntilde;os de historia, antes y despu&eacute;s de los cinco siglos de la ocupaci&oacute;n colonial europea. De all&iacute; la presencia de lo viejo y lo nuevo, lo ancestral y lo reciente en forma simult&aacute;nea.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Aparte de ello, tanto el africano como el europeo o los asi&aacute;ticos, llegan a nuestra Am&eacute;rica dotados de sus propias ancestralidades. &iquest;C&oacute;mo entonces podemos ser Pueblos Nuevos y sin ra&iacute;ces profundas? Hay un esfuerzo de arque&oacute;logos como Mario Sanoja e Iraida Vargas, Fulvia Nieves; antrop&oacute;logos como Nelly Arvelo, Omar Gonz&aacute;lez, Ronny Vel&aacute;squez y otros etno-historiadores o fil&oacute;sofos-antrop&oacute;logos como Nelson Guzm&aacute;n, de profundizar en el subsuelo de nuestros siglos y milenios, con pleno sentido de contemporaneidad.<\/p>\n<h4 style=\"text-align: justify;\"><em>El criollismo mantuano como supuesta \u00abcultura de s&iacute;ntesis\u00bb<\/em><\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\">Una de esas versiones de &ldquo;Los pueblos nuevos&rdquo; lo constituye la pretensi&oacute;n de un criollismo rancio y reaccionario, que se ofrece como s&iacute;ntesis de todos los pueblos y culturas constituyentes de nuestras nacionalidades. Es una especie de &ldquo;resultado&rdquo;, de s&iacute;ntesis de s&iacute;ntesis de los componentes ind&iacute;genas, africanos y espa&ntilde;oles. Este &ldquo;resultado&rdquo;, dej&oacute; atr&aacute;s, muy atr&aacute;s, super&oacute; globalmente a todos sus componentes. Ya no somos ni ind&iacute;genas, ni afroamericanos, ni afrodescendientes, ni indodescendientes, ni hispanodescendientes, ni descendientes de canarios o de hispano&aacute;rabes. Se pretende que somos una realidad completamente nueva, con nada en com&uacute;n con sus or&iacute;genes y mucho menos con sus pueblos, culturas y comunidades originarias (racismo y eurocentrismo radical). Entonces, aqu&iacute; todos somos &ldquo;inmigrantes&rdquo;&hellip;. Somos pueblos de inmigraci&oacute;n. No hay originalidad posible. Por tanto no es posible determinar due&ntilde;os del territorio. &iexcl;Tierras de nadie! Para el nuevo asalto del Dorado. Los nuevos conquistadores no son extranjeros, los extranjeros somos nosotros.<\/p>\n<h4 style=\"text-align: justify;\"><em>Los pueblos emergentes, que van de \u00abla destribalizaci&oacute;n\u00bb a \u00abestados nacionales\u00bb <\/em><\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\">Esta visi&oacute;n ideologizada, neo evolucionista unilineal se le aplic&oacute; contempor&aacute;neamente al &Aacute;frica. Veamos un ejemplo concreto: cuando USA y la OTAN se iban a apoderar de Libia, se dec&iacute;a, que era un pa&iacute;s &ldquo;atrasado&rdquo;. Que all&iacute; no hab&iacute;a rep&uacute;blica sino &ldquo;tribus&rdquo;. Por tanto hab&iacute;a que intervenirla, incluso militarmente para &ldquo;des-tribalizarla&rdquo; y convertirla en verdadero Estado Nacional moderno. Sin embargo, Libia era tal vez el Estado con el mayor nivel de vida de &Aacute;frica y con grandes reservas internacionales que fueron robadas por los imperios occidentales. Hoy no sabemos desde aqu&iacute;, realmente, que est&aacute; pasando en Libia. Hecho concreto: su Estado ha sido desmontado con fines de dominaci&oacute;n. La desintegraci&oacute;n interna y continental para el reino de los grandes intereses del capitalismo occidental globalizante. El chivo expiatorio: Gadafi, como en Irak lo era Hussein. Todo este proyecto unilateral explica que la noci&oacute;n de &ldquo;tribus&rdquo;, que nosotros hemos sustituido en la CRBV por pueblos y comunidades ind&iacute;genas, en &Aacute;frica tenga un sentido de resistencia cultural y pol&iacute;tica frente a los proyectos asimilacionistas y desintegradores. Para llevarnos finalmente a la fragmentaci&oacute;n de nuestras historias locales y regionales.<\/p>\n<h4 style=\"text-align: justify;\"><em>El apartheid o los pueblos transplantados de inmigraci&oacute;n europea<\/em><\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los pueblos transplantados de inmigraci&oacute;n europea, representan las formas m&aacute;s agresivas y racistas del poblamiento, desconociendo los poblamientos originarios; y contempor&aacute;neamente, establecen no s&oacute;lo clases-privilegiadas sino tambi&eacute;n nacionalidades de primera, de segunda, de tercera y de cuarta categor&iacute;a, convirtiendo a los pueblos originarios en los des-castados, recluidos en reservaciones.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Seguidos de las formas de esclavizaci&oacute;n de la poblaci&oacute;n afroamericana y por todas las capas del poblamiento latino, asi&aacute;tico americano, hasta llegar a las nacionalidades de primera, se&ntilde;aladas por Arnold Toynbee: descendientes de ingleses, de alemanes, de escandinavos y de noruegos. Pretende esta modalidad de proyectos hist&oacute;ricos de dominaci&oacute;n presentarse como la m&aacute;s elevada expresi&oacute;n de la evoluci&oacute;n humana, social y cultural. Ha tenido la pretensi&oacute;n imperial e imperialista, de erigirse como supuesto nuevo&ldquo;pueblo escogido de Dios&rdquo;, y con su monro&iacute;smo-unipolar, pretende torcerle el brazo, no s&oacute;lo a Venezuela, sino a toda nuestra Am&eacute;rica y a todos los instrumentos de integraci&oacute;n bolivariana, continental y caribe&ntilde;o. Que nos ha legado el bolivarianismo y el comandante Hugo Ch&aacute;vez.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&iquest;Qui&eacute;n ha inspirado los principales apartheid del momento hist&oacute;rico actual? Sarmiento y Alberdi en el Cono Sur, el Estado de Israel, el apartheid Sudafricano que enfrent&oacute; Gandhi y Mandela. Australia. Todos inspirados por los Estados Unidos, como lo dijo el camarada cubano Roberto Fern&aacute;ndez Retamar. Todas estos entrampamientos culturales y pol&iacute;ticos tienen una finalidad precisa: poner en duda el universo cultural de Indoam&eacute;rica y el Caribe. Luego viene la pregunta de siempre, de parte de los europeos: &iquest;Pero&hellip;existe una cultura latinoamericana? Ante esta pregunta impertinente el mismo Fern&aacute;ndez Retamar les contra-pregunt&oacute;: &iquest;Y existen ustedes los europeos? Anota Retamar al final: poner en duda nuestra propia cultura es poner en duda nuestra propia existencia como pueblos. Conclusi&oacute;n: el vac&iacute;o hist&oacute;rico y geogr&aacute;fico, el vac&iacute;o cultural y espiritual para llevarnos a la eterna infancia. La drogadicci&oacute;n en todo sentido, la frustraci&oacute;n y el autosuicidio y el sometimiento a los viejos y nuevos conquistadores.<\/p>\n<h4 style=\"text-align: justify;\"><em>Qu&eacute; hacer<\/em><\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\">-Romper con esa visi&oacute;n hist&oacute;rico-antropol&oacute;gica, de las sociedades y de la cultura, que nos ha impuesto el mundo capitalista occidental. Entendiendo que la parte m&aacute;s irreductible a los grandes intereses transnacionales y del imperio, lo constituyen nuestras m&uacute;ltiples espiritualidades. Mariano Pic&oacute;n Salas ya ten&iacute;a esa gran intuici&oacute;n, pero reduc&iacute;a nuestra espiritualidad a la herencia hisp&aacute;nica, grecorromana y judeocristiana. En este orden reivindicamos nuestras espiritualidades grecorromanas y judeocristianas, sin menoscabo de nuestras irreductibles espiritualidades ind&iacute;genas y afroamericanas y caribe&ntilde;as (retomando la herencia ind&iacute;gena del Caribe, insular y continental, como lo hicieron al principio nuestros hermanos haitianos y como lo propuso Jos&eacute; Mart&iacute;: Am&eacute;rica no camina sin el indio).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">-Reconstruir visiones de nuestra historia nacional y continental en su conjunto, que permita ubicar las grandes l&iacute;neas rectoras de nuestro proceso indoamericano y caribe&ntilde;o. Desde la ancestralidad ind&iacute;gena, la conquista y resistencia a la conquista, la colonia, la independencia, la rep&uacute;blica, vistas todas ellas en su conjunto como parte de nuestro presente complejo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">-Sustituir todas las visiones excluyentes y reductoras por referentes te&oacute;rico-metodol&oacute;gicos abiertos desde la praxis colectiva, de creatividad y construcci&oacute;n colectiva y personal, participativa y protag&oacute;nica. Que supere la dicotom&iacute;a civilizaci&oacute;n o barbarie. Reconociendo y reafirmando nuestra diversidad humana, cultural y educativa de nuestros Estados Nacionales, sus unidades pol&iacute;tico territoriales y como sociedades y culturas nacionales, con vocaci&oacute;n bolivariana, integracionista\/intercultural, continental y caribe&ntilde;a, sin detrimento del patrimonio ling&uuml;&iacute;stico, cultural y espiritual de cada pueblo o de cada manifestaci&oacute;n viva de nuestras culturas populares. Incluyendo con sentido de justicia y equidad a todos los pueblos, culturas y sectores que han contribuido y contribuyen al patrimonio cultural, nacional, continental o insular. Destacamos que C&eacute;sar Rengifo, <em>desde el arte m&aacute;s que en sus ensayos, supo incluir con sentido de justicia y equidad, a todos los sujetos, actores y actrices de nuestra nacionalidad.<\/em> Ello se expresa vivencialmente en su dramaturgia, su pintura, su muralismo, y en general, en toda su po&eacute;tica. Incluyendo a los invisibilizados e invisibilizadas en medio milenio de opresi&oacute;n colonial hasta el petr&oacute;leo y el advenimiento de la clase obrera.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">-La operatividad de una revoluci&oacute;n cultural y educativa, inter-civilizatoria y espiritual, no ser&aacute; posible sin la revisi&oacute;n y refundaci&oacute;n a fondo de nuestras culturas nacionales de Indoam&eacute;rica y El Caribe. En nuestro caso, Venezuela debe asumir su irreductible configuraci&oacute;n caribe&ntilde;a hist&oacute;rico-cultural, incluyendo al mismo tiempo nuestra condici&oacute;n de pa&iacute;s simult&aacute;neamente llanero, andino, amaz&oacute;nico y guayan&eacute;s. Todo ello sin detrimento de su unidad nacional y de sus configuraciones internas, tanto ind&iacute;genas, afrovenezolanas, hispanovenezolanas. En igual sentido convocamos a las migraciones indoamericanas y caribe&ntilde;as en nuestros pa&iacute;ses a asumir su indodescendencia y su afrodescendencia, contextualizadas en nuestra diversidad cultural, sin complejos como un soporte fundamental para fortalecer nuestras identidades nacionales, culturales, continental y caribe&ntilde;a.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">-Es necesario <em>diferenciar<\/em> de fondo y de ra&iacute;z, el mestizaje como hecho hist&oacute;rico y social, com&uacute;n a todos los pueblos de la humanidad, de lo que llamamos&ldquo;la ideolog&iacute;a mestiza&rdquo;. Todos los pueblos son mestizos. Hay un mestizaje muy espec&iacute;fico en nuestra Am&eacute;rica, antes y despu&eacute;s de la conquista. Que es muy nuestro. Pero la ideolog&iacute;a mestiza es la pretensi&oacute;n de manipular el mestizaje teniendo como modelo al conquistador de turno, conjugado con su modelo cultural y educativo impuesto. Todo ello pasando por la figura del conquistador de turno, camuflado &ndash;al modo fariseo- en el santoral grecorromano y judeocristiano, mediante las teolog&iacute;as de la dominaci&oacute;n. De tal forma que todo ideal de belleza, de moral y de perfecci&oacute;n humana, social, cultural y espiritual, est&eacute; bajo la hegemon&iacute;a del modelo occidental dominante en cada fase de la dominaci&oacute;n hist&oacute;rica. Ayer el espa&ntilde;ol, luego el ingl&eacute;s, ahora el norteamericano. Con una din&aacute;mica ya conocida: desindianizar para hispanizar, hispanizar para desafricanizar, hispanizar en forma unilateral para des-hispanizar y en definitiva, para norte-americanizar. De all&iacute; el inter&eacute;s desde una &oacute;ptica intercultural e intercivilizatoria de retomar dentro de nuestras culturas nacionales, continental y caribe&ntilde;a, la revitalizaci&oacute;n de nuestras identidades espec&iacute;ficas como sustento sociocultural de nuestras identidades nacionales.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Profesor Sa&uacute;l Rivas-Rivas<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Notas escritas para orientar nuestra conferencia en el III Congreso Internacional El Caribe que nos une, en Caracas el d&iacute;a 26 de mayo de 2016.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":397,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_EventAllDay":false,"_EventTimezone":"","_EventStartDate":"","_EventEndDate":"","_EventStartDateUTC":"","_EventEndDateUTC":"","_EventShowMap":false,"_EventShowMapLink":false,"_EventURL":"","_EventCost":"","_EventCostDescription":"","_EventCurrencySymbol":"","_EventCurrencyCode":"","_EventCurrencyPosition":"","_EventDateTimeSeparator":"","_EventTimeRangeSeparator":"","_EventOrganizerID":[],"_EventVenueID":[],"_OrganizerEmail":"","_OrganizerPhone":"","_OrganizerWebsite":"","_VenueAddress":"","_VenueCity":"","_VenueCountry":"","_VenueProvince":"","_VenueState":"","_VenueZip":"","_VenuePhone":"","_VenueURL":"","_VenueStateProvince":"","_VenueLat":"","_VenueLng":"","_VenueShowMap":false,"_VenueShowMapLink":false,"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"class_list":["post-398","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-opinion"],"blocksy_meta":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sabereswp.saberesafricanos.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/398","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sabereswp.saberesafricanos.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sabereswp.saberesafricanos.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sabereswp.saberesafricanos.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sabereswp.saberesafricanos.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=398"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/sabereswp.saberesafricanos.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/398\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sabereswp.saberesafricanos.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/397"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sabereswp.saberesafricanos.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=398"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sabereswp.saberesafricanos.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=398"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sabereswp.saberesafricanos.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=398"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}